Тест по химии

Выберите два высказывания, в которых говорится о сере как о химическом элементе. Запишите номера выбранных ответов. 

Три неспаренных электрона имеют атомы в основном состоянии:

Расположите химические элементы 1) калий     2) кальций     3) цезий в порядке увеличения атомного радиуса. Запишите номера в соответствующем порядке:

Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления марганца в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной полярной связью

Какие два утверждения верны для характеристики как водорода, так и фтора?

Из предложенного перечня веществ выберите формулу кислотного оксида и растворимого основания.  Запишите в поле ответа сначала номер, которым обозначен кислотный отксид, а затем - номер, которым обозначено растворимое основание. 

Какие два вещества из предложенного перечня вступают в реакцию с оксидом серы IV?

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения.

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Выберите два вещества, при полной диссоциации 1 моль которых образуется 3 моль анионов.

Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции Fe²⁺ + 2OH^- = Fe(OH)₂ Запишите номера выбранных ответов. 

Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й) в порядке увеличения (если их несколько). 1) При работе с едкими бытовыми веществами, содержащими хлор, следует надевать перчатки и проветривать помещение. 2) При нагревании пробирок их следует закреплять на штативе или держать в специальных зажимах. 3) Реакцию нитрата серебра и хлорида бария следует делать в вытяжном шкафу. 4) Концентрированную серную кислоту можно хранить в алюминиевой таре на холоде. 

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Дигидрофосфат кальция (двойной суперфосфат) Ca(H₂PO₄)₂ применяется в качестве удобрения. Расчитайте массовую долю (в процентах) фосфора в этом веществе. Ответ запишите в виде числа, которое следует округлить до десятых. 

При подкормке овощей и зелени рекомендуется вносить 10,6г фосфора на 1 м² почвы. Вычислите, сколько граммов двойного суперфосфата следует внести на земельный участок площадью 100 м². Запишите число с точностью до целых. 

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой Sr(OH)₂ + Br₂ → SrBr₂ + Sr(BrO₃)₂ + H₂O Определите окислитель и восстановитель.

Дана схема превращений. Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для первого превращения составьте сокращённое ионное уравнение реакции.

Технический цинк содержит 7,2% примесей. Расчитайте массу осадка, выделившегося при добавлении 31,52г технического цинка к раствору сульфата меди, взятого в избытке. 

Дан раствор хлорида меди II, а также набор следующих реактивов: железо, серная кислота, растворы гидроксида калия, сульфата натрия и нитрата бария.

Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства хлорида меди II, и укажите признаки их протекания (запах газа, цвет осадка или раствора).